![](\"https:\/\/content.presspage.com\/uploads\/1593\/143cde02-0e6f-44c4-9b13-d6a82420f239\/1920_fontys-kyra2-jump222335.jpg?10000\")
<\/p>\n<\/p>\n
Kyra Creusen (19) twijfelde, wisselde van studie en weet nu precies waar ze wil zijn: achter de tekentafel bij Fontys in Venlo. Ze zit in haar eerste jaar Industrieel Productontwerp. \u201cAls ik iets graag wil, dan gaat het me ook lukken.\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n \u201cAls ik een opdracht krijg, dan denk ik: ik heb echt zin om eraan te beginnen en honderd procent ervoor te geven\u201d, begint Kyra haar verhaal in het gloednieuwe gebouw R13 bij Fontys in Eindhoven, waar ze met een medestudent heeft afgesproken. Dat enthousiasme blijft, ook als het tegenzit. \u201cEr zijn vakken die ik lastig vind, maar dan denk ik: het hoort erbij. Ik ben echt gemotiveerd om het te halen.\u201d<\/span><\/p>\n Die motivatie was er niet altijd. Kyra begon vorig jaar aan Mens en Techniek in Eindhoven, een opleiding die creativiteit combineerde met mensen helpen. Maar gaandeweg merkte ze dat er iets ontbrak.<\/span><\/p>\n \u201cIk vond de studie wat beperkt. Het ging meestal over dingen waarvan je al weet hoe die werken. Ik moest protheses maken of braces, die zijn meestal al voorgemaakt. Bij mijn nieuwe studie kun je alles bedenken wat je wilt.\u201d<\/span><\/p>\n Creatief bezig zijn<\/strong><\/span> Kyra ging op zoek. Op de Dutch Design Week zag ze projecten van studenten Industrieel Productontwerp: een step voor een vrouw met een beenamputatie, een ademend kussen voor mensen met dementie. \u201cIk vond het zo mooi dat je creativiteit samen met mensen helpen kan doen. Dat heeft mij overgehaald.\u201d<\/span><\/p>\n Toch bleef ze twijfelen. Ze wist dat Industrieel Productontwerp als toelatingseis had dat studenten natuurkunde en wiskunde B moesten hebben afgerond op de middelbare school. Kyra had geen natuurkunde. \u201cIk dacht eerst: misschien kan ik het niet, maar toen ben ik opnieuw gaan kijken en toen bleek dat de criteria waren aangepast. Nu is het voor iedereen toegankelijk.\u201d<\/span><\/p>\n Het was niet de eerste keer dat Kyra een sprong waagde. Op de middelbare school stapte ze over van vwo naar havo. Toen ontdekte ze dat een keuze durven maken goed kan uitpakken. \u201cIk legde de lat te hoog op het vwo. Toen heb ik toch de keuze gemaakt en toen had ik veel meer tijd en rust in mezelf.\u201d<\/span><\/p>\n Studiekeuzetests<\/strong><\/span> Toch zette ze de stap. De Dutch Design Week had haar laten zien wat er mogelijk was, de toelatingseisen waren aangepast, het was nu of nooit. Kyra verliet Mens en Techniek in Eindhoven en begon aan Industrieel Productontwerp in Venlo.<\/span><\/p>\n
Het bracht haar aan het twijfelen. Had ze wel de juiste studie gekozen? \u201cIk vond het leuk om mensen te helpen maar ook om creatief bezig te zijn. Alleen was het voor mij een beetje zo van: dit cre\u00ebren, is dat genoeg? Ik zou wel meer willen ontwerpen.\u201d<\/span><\/p>\n
Na haar havo-diploma volgden talloze online studiekeuzetests. \u201cIk vond het echt super lastig, want je had zoveel keus. Ik kreeg steeds wel productontwerp, maar ik kreeg ook ergotherapie en andere dingen waarvan ik dacht: dat is ook leuk. De ene zegt doe dit, de andere zegt doe dat. Uiteindelijk moet je zelf kiezen. Maar ja, dat vond ik lastig.\u201d<\/span><\/p>\n