Jouw baan binnen Fontys

Binnen Fontys Paramedisch komen praktijkgericht onderwijs, onderzoek en regionale samenwerkingen samen. De verbinding tussen studenten, docenten en het werkveld staat centraal. Hiermee wordt bijgedragen aan het oplossen van maatschappelijke vraagstukken rond gezondheid, door inspirerend en hoogwaardig onderwijs te bieden én praktijkgericht onderzoek uit te voeren.

Als directeur rapporteer je rechtstreeks aan het college van bestuur. Tevens maak je deel uit van het zogenaamde Fontysberaad, het collectief van directeuren. Je geeft leiding aan het managementteam van het instituut bestaande uit twee adjunct-directeuren en indirect aan circa 260 medewerkers.

Zo maak jij impact

Wat wordt van jou als directeur van Fontys Paramedisch (FP) gevraagd?

• je levert een actieve bijdrage aan het strategisch beleid van Fontys Hogeschool: een talentgericht Fontys, een onderzoekend Fontys en een wendbaar Fontys;
• je vertaalt de Fontys-strategie naar het meerjaren- en een integraal instituutsbeleid van FP;
• onder jouw leiding creëer je een evenwichtig, aansprekend en toekomstbestendig opleidingsportfolio;
• je richt de organisatie van het instituut hierop in en zorgt voor zorgvuldige afstemming hierbinnen, rekening houdend met medezeggenschap en in goed overleg met het college van bestuur;
• vanuit een lange termijnperspectief ben je verantwoordelijk voor de strategie en de uitvoering van de strategie;
• je hebt zicht op de specifieke kenmerken qua cultuur, opleidingen en onderzoek. Je voelt deze verschillen aan en past onder andere je communicatie daarop aan. Je bent in staat om dit te vertalen in breed gedragen besluiten;
• je bent intrinsiek gemotiveerd voor de verantwoordelijkheden die bij de rol van directeur horen. Je beschikt over een uitstekend ontwikkelde organisatiesensitiviteit;
• vanuit visie en in samenwerking met het managementteam en de lectoraten draag je zorg voor het verbinden van onderwijs en onderzoek, het flexibiliseren van onderwijs, het verdiepen van hybride leren en een stevige positionering van het instituut in de regio Zuid-Nederland;
• je zorgt voor een informele cultuur waar ontwikkeling wordt gestimuleerd, studenten, medewerkers en werkveld centraal staan, waar wordt gewerkt vanuit professioneel leren en ontwikkelen centraal staat;
• je draagt vanuit passie en ondernemerschap bij aan maatschappelijke vraagstukken in samenwerking met studenten, het werkveld en andere instituten binnen Fontys;
• je vertegenwoordigt Fontys in netwerken op internationaal en nationaal niveau en in de regio binnen het onderwijs, gemeenten en het werkveld.

De resultaatgebieden

• de integrale verantwoordelijkheid voor mensen, middelen en kwaliteit van onderwijs en onderzoek;
• het stimuleren van verdere groei van het praktijkgericht onderzoek binnen het instituut en Fontys. Je draagt zowel in- als extern actief bij aan de bekendheid en waarde van praktijkgericht onderzoek;
• voor het aangaan van samenwerkingsrelaties binnen Fontys en de regio om bij te dragen aan de ontwikkeling van talenten in, mét en vóór de regio;
• het versterken en borgen van de goede positie van het instituut op het gebied van onderwijs, onderzoek, studenten-, stakeholders- en medewerkerstevredenheid;

Persoonsprofiel

• je beschikt over een overtuigende visie op de kracht van professioneel leren en ontwikkelen. Je bent in staat deze visie om te zetten in beleid dat breed gedragen wordt. Hierbij staat professioneel handelen, kwaliteit en tevredenheid van studenten centraal.
• Je behoudt overzicht, bent koersvast, maar ook wendbaar indien noodzakelijk, besluitvaardig, coachend en spiegelend vanuit de missie en visie van FP. Op basis van jouw leiderschap komt het managementteam, met oog voor de resultaatverantwoordelijke teams en medezeggenschap, tot weloverwogen en onderbouwde besluiten;
• je past je stijl van aansturing soepel aan de situatie aan. Dankzij jouw flexibele aanpak communiceer je effectief, verhoog je de motivatie en speel je moeiteloos in op veranderingen binnen de organisatie;
• je bent oprecht betrokken bij studenten, medewerkers en het werkveld;
• je bent een echte netwerker: je hebt externe focus en je beweegt makkelijk binnen regionale, nationale en internationale netwerken. Je begrijpt de thema’s die daar spelen. Je kunt een stevige positie innemen aan de bestuurlijke tafels binnen onderwijs, overheid/gemeenten en werkveld vanuit gelijkwaardigheid;
• je communiceert op inspirerende wijze, creëert draagvlak, bent charismatisch, energiek, daadkrachtig en je hebt een actieve en ondernemende instelling;
• je bent authentiek, open, laagdrempelig en geeft ruimte aan kwaliteiten en krachten van anderen;
• je denkt en handelt vanuit het grotere geheel en toont bestuurlijke sensitiviteit in alles wat je doet.

Functie-eisen

• een afgeronde masteropleiding;
• ruime leidinggevende ervaring opgedaan in een eindverantwoordelijke positie binnen het onderwijs en/of een van de werkvelden waarvoor het Fontys Paramedisch opleidt. Ervaring in hoger onderwijs is een pré;
• aantoonbare ervaring op het gebied van complexe veranderprocessen;
• aantoonbare affiniteit met het werkveld zorg en gezondheid én je hebt een heldere visie op onderwijs en onderzoek in het hoger onderwijs.

Procedure

De procedure wordt begeleid door Jos Engel van Wesselo. Zij voert gesprekken met potentiële kandidaten en presenteert de meest geschikte kandidaten aan de opdrachtgever. Op basis hiervan worden kandidaten geselecteerd voor de selectiegesprekken.

Planning

Wij ontvangen je reactie graag zo spoedig mogelijk, maar uiterlijk 6 november 2025.

Presentatie (in afwezigheid van kandidaten)   : vrijdag 14 november 2025
Eerste ronde selectiegesprekken                    : maandag 17 november 2025 tussen 14.30 – 19.00 uur
Tweede ronde selectiegesprekken                  : vrijdag 21 november 2025 tussen 09.00 – 11.30 uur

Een assessment en (online) integriteitsscreening kunnen deel uitmaken van de procedure.

Reageren

LET OP:  Als je belangstelling voor deze functie hebt, nodigen we je uit te reageren via www.wesselopublicvalue.nl.

Over ons team

Fontys is een omvangrijke en brede publieke kennisinstelling met 39.500 studenten, ruim 5.300 medewerkers (3.950 fte) en met meerdere lesplaatsen in Noord-Brabant en Limburg, waaronder Eindhoven, Tilburg, ’s-Hertogenbosch, Venlo en Sittard. Een driehoofdig college van bestuur geeft leiding aan Fontys. Het toezicht ligt in handen van de raad van toezicht die uit zeven leden bestaat.

De 23 instituten van Fontys verzorgen gezamenlijk 70 bacheloropleidingen (vol- en deeltijds) in bijna elk denkbaar vakgebied van de arbeidsmarkt, 37 masteropleidingen en 17 associate degrees. Er zijn 48 lectoraten gericht op onderzoek en kennisinnovatie. Daarnaast heeft Fontys een groeiend aanbod LLO (trainingen en cursussen voor het werkveld) en diverse honours- en schakeltrajecten. En voert ze praktijkgericht onderzoek uit, in samenwerking met en voor het werkveld.

De instituten en het college van bestuur worden ondersteund door zeven diensten, op het gebied van financiën, IT, marketing en communicatie, personeel en organisatie, huisvesting en facilitaire zaken, onderwijs en onderzoek, en studentenvoorzieningen.

Onderwijs en onderzoek

Onderwijs en onderzoek zijn bij Fontys gelijkwaardige activiteiten. Ze zijn binnen ieder instituut en binnen iedere opleiding nauw met elkaar verbonden. Sterker: onderwijs en onderzoek lopen regelmatig naadloos in elkaar over, bijvoorbeeld in de hybride leer- en onderzoekomgevingen. In een authentieke werksetting – op onze campussen maar steeds vaker ook dicht bij (of zelfs op) de toekomstige werkplek – komen studenten, docenten-onderzoekers en professionals letterlijk samen om te leren en te onderzoeken.

Onderwijsvisie

Fontys telt ongeveer 150 verschillende opleidingen: van dans tot accountancy, van fysiotherapie tot technische natuurkunde. Elke opleiding heeft haar unieke beroepscontext, haar eigen curriculum en verzorgt op haar eigen manier onderwijs. Deze diversiteit is een kracht, dat is onze rotsvaste overtuiging. Niemand weet beter hoe een vak moet worden overgebracht dan de professionals uit dat vakgebied zelf; en dus zijn zij het die bij ons lesgeven. Tegelijk zijn er ook kaders nodig waarbinnen opleidingen deze eigen keuzes maken. Daarom hebben we de volgende vijf ‘uitgangspunten van leren’ opgesteld:

• We dagen studenten uit om hun talenten te ontdekken en deze maximaal te ontplooien;
• Leren gebeurt zoveel mogelijk in een authentieke leeromgeving (een situatie dus die ‘lijkt’ op de latere werkomgeving);
• Leren is samen kennis en vaardigheden opdoen, samen onderzoeken en samen ervaren. Dat ‘samen’ bedoelen we letterlijk: samen met medestudenten, docenten, onderzoekers en professionals uit het werkveld;
• De student is ‘eigenaar’ van zijn eigen leerproces. Oftewel: als student krijg je zoveel mogelijk invloed op wat, hoe en wanneer je leert. Dit betekent niet alleen dat onze studenten veel autonomie en vrijheid krijgen; we geven ze een stevige eigen verantwoordelijkheid;
• Studeerbaarheid staat centraal. Daarmee bedoelen we dat er een goede balans is tussen uitdaging en haalbaarheid.’

Fontys Paramedisch

Fontys Paramedisch biedt inspirerend, uitdagend en hoogwaardig hoger onderwijs aan waarbij onderwijs en onderzoek aansluiten bij de actuele en toekomstige vragen en behoeften van de studenten, het werkveld en de samenleving.

FP is uniek door de combinatie van de opleidingen en het onderzoek: Fysiotherapie (met een Engelstalige variant), Medisch Beeldvormende en Radiotherapeutische Technieken (met een duale variant en een Engelstalige variant), Podotherapie (met een deeltijd variant), Mens en Techniek – Orthopedische (Schoen)Technologie (met een deeltijd variant), Logopedie (met een deeltijdvariant) en de opleiding Gezondheid (met een deeltijdvariant).

Naast vakspecifiek onderwijs verzorgd door opleidingsteams geven profileringsteams invulling aan interprofessioneel samenwerken, technologie in de zorg en ‘empowering healthy behaviour’. Onderzoek doen, kennisuitwisseling en intensieve samenwerking met het werkveld nemen hierbij een centrale plaats in.

FP is ambitieus en participeert actief in diverse netwerkverbanden. Als kennispartner levert zij een bijdrage aan de maatschappelijke zorgvraagstukken in de regio en is ze (inter)nationaal betrokken bij het verbeteren van zorg. De directeuren van de instituten in het domein Mens en Maatschappij spreken op frequente basis en ontwikkelen (nieuwe) vormen van onderwijs en praktijkgericht onderwijs. Om deze belangrijke opdracht waar te maken investeert FP in betrokken, bevlogen en kundige medewerkers.

Strategische koers

FP is het opleidings- en kenniscentrum van de regio. Een plek waar studenten zich ontwikkelen tot toekomstbestendige, ondernemende paramedische professionals. Zorgprofessionals die voorbereid zijn op snelle veranderingen, die oog hebben voor kwaliteit en affiniteit hebben met zorgtechnologie.

FP is een kennispartner voor het werkveld en voor ondernemers en maatschappelijke partners in de regio. Docenten, onderzoekers, studenten en partners werken samen aan actuele vraagstukken binnen de thema’s zorg & technologie, zelfregie en interprofessioneel samenwerken. Dit alles met als doel om een bijdrage te leveren aan het beantwoorden van gezondheidszorgvraagstukken in onze samenleving. Om dit te bereiken wil Fontys Paramedisch:

• kleinschalig multidisciplinair toponderwijs aanbieden;
• waardevol praktijkgericht onderzoek opleveren voor onderwijs én werkveld;
• dé preferente kennispartner zijn voor gezondheidszorgonderwijs en het werkveld in de gezondheidszorg.

Arbeidsvoorwaarden

Kies je voor Fontys, dan kies je vanzelfsprekend ook voor hele fijne primaire en secundaire arbeidsvoorwaarden en een passend salaris. Een greep uit ons aanbod:

• Salaris in schaal 15 (min € 7.006,77 – max € 9.046,60)
• 8% vakantietoeslag en een eindejaarsuitkering van 8,3%
• Dienstverband: Tijdelijk met uitzicht op vast
• Ca. 50 verlofdagen (waaronder feestdagen)
• Je maakt jaarlijks resultaat- en ontwikkelingsafspraken met je leidinggevende, waarbij er veel ruimte en voorzieningen zijn om je talenten optimaal te benutten en je verder te ontwikkelen.

Benieuwd naar alle arbeidsvoorwaarden? Check onze webpagina en de cao hbo.

Waarom werken bij Fontys?

Fontys vindt het belangrijk dat álle medewerkers en studenten zich welkom voelen. Diversiteit verrijkt ons onderwijs, ons onderzoek en onze organisatie. En draagt bij aan een duurzame, inclusieve en vitale samenleving. Omdat die samenleving steeds in staat van verandering is, spelen we hier als hogeschool op in. Met onze strategie ‘Fontys for society’ koersen we naar een talentgerichte, onderzoekende en wendbare organisatie. Want wat vandaag tot vooruitgang leidt, is morgen achterhaald. Het is belangrijk dat we ons onderwijs continu vernieuwen, verrijken en verfrissen. Alleen zo weten onze maatschappelijke opdracht te vervullen. Samen. Met jou? Lees meer over Fontys Hogeschool en onze koers op Fontys.nl.

Praktische informatie

We maken het je graag gemakkelijk, onderstaande gaat je daar absoluut bij helpen.

• Wacht niet te lang met reageren, dit kan tot de sluitingsdatum
• Richt jouw sollicitatie aan: Wesselo & Parnters, Jos Engel. Als je belangstelling voor deze functie hebt, nodigen we je uit te reageren via www.wesselopublicvalue.nl en niet via deze site.
• Nog vragen over de vacature? Geen probleem. Stel ze aan Antoinette Wolters – Otten (T: +31885087214)
• Vragen over de procedure kun je stellen aan Fontys Talentcentrum (HR&O), 08850 75366
• Datum gesprekken: 17-11-2025
• Zijn we beiden positief? De startdatum is z.s.m.
• Binnen Fontys is een verplicht toetsmoment ingevoerd voor iedereen die binnen Fontys werkzaamheden gaat verrichten, in de vorm van een VOG.

De vacaturetekst wordt na de sluitingsdatum van de website verwijderd.
Alleen sollicitaties die online worden ingediend via het vacatureformulier nemen wij in behandeling.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.