Fontys en TU/e starten unieke samenwerking voor studenten Elektrotechniek

FOR SOCIETY

Hoe kan een baby in een maxicosi rustig worden én blijven? Op die vraag gaan maar liefst 370 eerstejaarsstudenten Elektrotechniek van Fontys en studenten Electrical Engineering van de TU/e de komende periode een antwoord geven. In studieteams ontwikkelen zij slimme oplossingen die met behulp van metingen van hartslag en geluid automatisch de juiste schommelbeweging aansturen om baby’s in een stoeltje te helpen ontspannen.

Het gezamenlijke doel is om de juiste student op de juiste plek binnen het vakgebied te krijgen. Wanneer studenten bijvoorbeeld ontdekken dat een hbo-omgeving beter aansluit bij hun talenten en leerstijl, blijft waardevol technisch talent behouden voor de elektrotechnische sector én voor de Brainportregio.

Rock Your BabyBvOF_2026_0903_0409 kick-off CBL-onderwijsmodule Fontys + TUe-studenten EE
Met het project Rock Your Baby start is donderdag 3 september in Eindhoven een bijzondere samenwerking tussen Fontys Hogeschool en de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e) gestart. Voor het eerst volgen eerstejaarsstudenten Elektrotechniek van een hogeschool en een universiteit samen hetzelfde vak in het eerste semester. Vanaf de eerste week van hun studie werken 250 TU/e-studenten en 120 Fontys-studenten in 42 gemengde teams aan de praktijkgerichte uitdaging. Tijdens de kick-off maakten de eerstejaarsstudenten kennis met elkaar en werd de eerste gezamenlijke opdracht toegelicht. Elk team bestaat uit studenten van beide instellingen en wordt begeleid door een design coach van Fontys of TU/e.

Uniek
Met de start van de nieuwe onderwijsmodule zetten Fontys en TU/e een belangrijke stap in de vernieuwing van technisch onderwijs. Studenten van beide instellingen leren, ontwerpen en werken samen binnen één onderwijsprogramma. Daarbij worden zij bij dit project begeleid door ongeveer honderd docenten, design coaches en student tutoren van zowel Fontys als TU/e.
De samenwerking is uniek. Waar hbo- en wo-studenten elkaar normaal gesproken pas later tijdens hun studie of in hun loopbaan tegenkomen, doen zij nu vanaf dag één gezamenlijke ervaring op. Zo maken studenten vroeg kennis met verschillende manieren van leren, denken en samenwerken.

Behoud technisch talentBvOF_2026_0903_0451 kick-off CBL-onderwijsmodule Fontys + TUe-studenten EE
Volgens Fontys en TU/e laat het initiatief zien dat hbo en wo elkaar versterken. Door studenten al in hun eerste studiejaar samen te brengen, krijgen zij een beter beeld van elkaars onderwijsomgeving en mogelijkheden. Dat helpt hen om bewuste keuzes te maken voor hun verdere studieontwikkeling.
Met het gezamenlijke onderwijsprogramma willen Fontys en TU/e studenten vanaf het begin laten zien welke verschillende, alternatieve ontwikkelpaden er binnen de Elektrotechniek beschikbaar zijn. Het project sluit dus aan bij de behoeften van de Brainportregio. De vraag naar elektrotechnisch talent is al enorm groot en groeit sterk. Met deze gezamenlijke aanpak willen Fontys en TU/e bijdragen aan het opleiden, ontwikkelen en behouden van technische professionals voor de regio.

BvOF_2026_0903_0148 kick-off CBL-onderwijsmodule Fontys + TUe-studenten EE

Auteur: Wim Pleunis
Foto’s: Bart van Overbeeke

Meer nieuws

Fontys sluit zich aan bij convenant voor betere vrouwengezondheid
Openbaar college: De manosfeer: marginaal of mainstream?
Fontys en SAM onderzoeken gendergelijkheid in de sport

Komt jouw beschikbaarheid niet overeen met die van de opleidingsmanager van je voorkeur. Plan dan evengoed een gesprek in! Elk van de aangegeven personen kan het gesprek met je aangaan.

Wil jij ook impact maken?

Plan dan nu een online kennismakingsgesprek en ontdek jouw carrièremogelijkheden bij Fontys Engineering.