Na zeven jaar lesgeven zonder onderwijsbevoegdheid gooide Daniëlle Klaassen noodgedwongen het roer om. Ze startte februari vorig jaar met de opleiding Pedagogisch Didactisch Getuigschrift (PDG) bij Fontys. Inmiddels heeft ze het diploma op zak, een vaste aanstelling bij Yuverta én de ambitie om verder te groeien binnen het beroepsonderwijs. “Ik voel me nu eindelijk bekwaam. Niet alleen in de praktijk, maar ook op papier.”
Grillige route richting onderwijs
“Ik ben van origine kok,” begint Daniëlle. “Maar in 2018 maakte ik de overstap naar het onderwijs. Ik volgde een opleiding tot tweedegraads docent Horeca en Voeding aan de Universiteit van Amsterdam, maar door werkdruk en privéomstandigheden kon ik die niet afronden.” Een jaar later startte ze opnieuw: dit keer met een opleiding tot praktijkdocent aan het Horizon College in Alkmaar. “Die heb ik wel gehaald, maar toen ik zwanger raakte, werd mijn contract niet verlengd.”
Toch bleef Daniëlle volhouden. In de jaren die volgden gaf ze les bij verschillende vmbo- en mbo-scholen, waaronder Yuverta. “Ik heb bijna zeven jaar volledig zelfstandig lesgegeven, maar zonder bevoegdheid. Steeds weer tijdelijke contracten. Dat brak me uiteindelijk op.”
Kwaliteit en flexibiliteit
De echte ommekeer kwam in 2023. Danielle was als onderwijsondersteuner aangenomen bij Yuverta in Aalsmeer, maar haar contract kon alleen verlengd worden indien ze haar PDG zou behalen. “Een logische stap, maar wel een spannende. Ik wilde het graag in één keer goed doen, met oog voor mijn situatie. Via Google kwam ik bij Fontys uit. Dat betekende wel drie uur reizen op een dag, maar ik koos bewust voor kwaliteit en flexibiliteit.” Bij deze opleiding voelde Daniëlle zich direct gehoord. “Tijdens het intakegesprek gaf ik aan de docent Sebastiaan Boersma duidelijk aan wat ik nodig had: ruimte om te versnellen, begeleiding op maat en begrip voor mijn privésituatie. Die ruimte en het begrip wás er.”
Bevoegd, bekwaam én gewaardeerd
Binnen iets meer dan een jaar rondde ze het traject af. Versneld. “Ik was super gemotiveerd. Vanaf de eerste les heb ik mijn eigen planning gemaakt en dat gedeeld met mijn begeleider. Die was betrokken, bereikbaar en stimuleerde me echt.” Natuurlijk vergde de opleiding veel tijd en energie. “Ik heb ’s avonds en in vakanties doorgewerkt, want ik heb een jong gezin. Daar wilde ik natuurlijk ook tijd voor vrij hebben. Ik vond het niet zozeer zwaar, maar wel intensief. De grootste uitdaging was de continue reflectie: steeds opnieuw nadenken over je handelen en je ontwikkeling. Binnen de lesgroep was daar wel eens gemopper over, maar die reflectie heeft me enorm geholpen. Het is eigenlijk het meest dierbare wat ik heb geleerd. Door die reflectie heb ik mijn eigen groei als docent in kunnen zien.” Nu, met haar diploma op zak, heeft Daniëlle een vaste aanstelling bij Yuverta. “Dat papiertje heeft me vrijheid gegeven. Geen angst meer dat mijn contract niet verlengd wordt.”
Brede ervaring, diep gewortelde motivatie
In haar loopbaan gaf Daniëlle vrijwel elk vak: Nederlands, rekenen, burgerschap, loopbaanbegeleiding, keuzedelen. “Ik draai al jaren volledig mee, op niveau 1 tot en met 4, in het vmbo en mbo. Studenten coachen, vakgroep aansturen, onderwijs ontwikkelen – ik doe het allemaal. Dat ik nu de PDG heb afgerond, is voor mij niet alleen een diploma. Het is erkenning voor wat ik al jaren doe.” Daniëlle was ook een steunpilaar voor haar medestudenten, van wie er veel ook startend waren in het onderwijs. “Ik zit al jaren in het onderwijs en zag anderen worstelen met hun plek. Dan probeerde ik ze te motiveren: ‘Je doet dit voor jezelf, voor jouw toekomst.’”
“Koppel vakmodules aan het PDG”
Hoewel Daniëlle lovend is over het PDG-traject, ziet ze ook ruimte voor verbetering. “Je leert veel over pedagogiek en didactiek, maar vakinhoud komt nauwelijks aan bod. Terwijl je als PDG’er wél vaak AVO-vakken zoals Nederlands of burgerschap moet geven.” Ze pleit daarom voor aanvullende vakmodules ná het PDG-traject. “Een korte cursus Nederlands of burgerschap, gekoppeld aan het PDG, zou enorm waardevol zijn. Niet iedereen wil of kan een volledige lerarenopleiding doen. Dit zou de praktijk echt versterken.”
Ambities richting de toekomst
Stilzitten is er niet bij voor Daniëlle. Inmiddels vervult ze coördinerende taken op school, al staat dat nog niet op papier. “Ik wil me graag verder ontwikkelen, bijvoorbeeld richting schoolopleider. Die opleiding wil ik ook weer bij Fontys volgen.” Zelfverzekerd kijkt ze vooruit. “Ik ben nu de docent die ik wilde zijn. Bekwaam, bevoegd en met passie voor het mbo. Dit is waar ik op mijn plek ben. En het mooiste? Ik kan het nu ook echt met trots zeggen.”
De kracht van erkenning
Wat het volgen van de PDG haar heeft gebracht? Daniëlle hoeft niet lang na te denken: “Zoals ik al zei: “vrijheid”. En rust. Ik heb eindelijk zekerheid, een vaste baan en financiële stabiliteit. Maar vooral: het gevoel dat ik gezien en gewaardeerd word als professional.”
Auteur: Erik Bienefelt
Met de opleiding Pedagogisch Didactisch Getuigschrift (PDG) van Fontys Educatie word je als docent in het mbo pedagogisch en didactisch bekwaam. Je leert didactische vaardigheden onder de knie te krijgen om jouw lessen in het mbo zo goed mogelijk vorm te geven. De opleiding kun je volgen in Eindhoven, Goes en Sittard. Meer weten? Kijk op onze website voor informatie en aanmelden. Denk je ook aan een carrièreswitch naar het onderwijs? Op woensdag 2 september kun je een online voorlichting volgen. Klik hier om je aan te melden. |
