Hoe bereid je de studenten voor op hun toekomst na Fontys?

Ik ben altijd op zoek naar nieuwe invalshoeken. Engineering is er niet alleen om problemen op te lossen, maar ook om de wereld te verbeteren. Je kunt het bijvoorbeeld ter ondersteuning gebruiken voor sociale en maatschappelijke thema’s. Zo heb ik een project georganiseerd waarin studenten technische onderdelen bouwden, die je laten ervaren hoe het is om een handicap te hebben of op een andere manier buiten de norm te vallen. Dit project wordt onderdeel van een belevingsworkshop voor professionals en gaan we inzetten ter bewustwording van het onderwerp inclusie. Het is goed om studenten op deze manier uit te dagen. Ga niet altijd voor de makkelijkste weg. Probeer te innoveren en denk out-of-the-box. Dan kun je de mooiste dingen bereiken! Fontys geeft me alle ruimte om die uitdaging samen met mijn studenten aan te gaan. Dit helpt ons ook om ons onderwijs te optimaliseren.

Wat is jouw persoonlijke impact binnen Fontys én voor engineering?

Ik ben van mening dat de professionals binnen engineering een meer representatieve afspiegeling van de maatschappij mogen zijn. Onderzoek bevestigt dat diversiteit binnen teams tot betere technologische ontwikkeling leidt. Zelf ben ik een voorvechter van meer vrouwen in het vakgebied. Het aandeel vrouwen dat doceert in technische vakken is nog best beperkt. Als rolmodel kan ik de belangrijke boodschap afgeven aan studenten dat dit een plek is waar iedereen thuis kan horen. Engineering is mooi, breed en je kunt er zoveel mee. Er is altijd een richting die past bij jouw passie.